В начале царствования Петра, в России было очень мало школ, и тогда основным путем получения бразования служила поездка за границу. Многих дворян Петр отправлял туда по указу. Неподготовленные и равнодушные они больше времени тратили на ужины и пирушки, чем на обучение наукам и искусствам. А Петр возлагал на учебные поездки за границу серьезные надежды, полагая, что посланные вывезут оттуда столько же полезных знаний, сколь и он сам получил их в первую свою заграничную поездку.
Однако идея Петра потерпела если и не полное, то сокрушительное фиаско.
В 1701 году Петр открывает Навигацкую школу. Она разместилась в Сухаревой башне в Москве. Желающих изучать морскую науку добровольно оказалось немного, тогда туда стали набирать принудительно. Спустя 10 лет в школе было чуть более 400 учеников. Учащимся выдавались кормовые деньги, но за обучением был установлен строгий надзор - за пропуски учебных дней учеников подвергали телесному наказанию. Навигацкая школа вела свое дело с большим успехом, особенно когда начальником ее был поставлен первый русский математик Магницкий, всю душу свою отдававший школе. Из Навигацкой школы вышли деятельные и сведущие помощники Петра в деле морском, артиллерийском, инженерном. Они же стали первыми учителями в других вновь открываемых школах.
Вслед за Навигацкой появились в Москве и другие школы: Инженерная, Артиллерийская, а также Медицинская, которой заведовал голландский доктор Бидлоо, весьма хваливший понятливость и сообразительность своих учеников. В 1715 году высшие классы Навигацкой школы были переведены в Петербург и из них образовалась Морская академия. Вначале во главе ее был поставлен француз Сент-Илер, который относился к своим обязанностям небрежно. Царь, узнав об этом, написал: «Спросить француза, чтобы подлинно объявил, хочет ли он свое дело делать?.. И буде будет, — чтобы делал; буде нет, то чтобы отдал взятое жалованье и убирался из России». Вскоре Сент-Илера уволили, и Петр назначил начальником академии Нарышкина, при котором она достигла особенного процветания: ученики ее стали самостоятельно совершать плаванье на фрегатах и на деле изучать морскую службу. Но для того, чтобы заставить молодых людей учиться, надо было государю прибегать к весьма суровым мерам: в каждом классе по приказу Петра был поставлен солдат с хлыстом, который должен был, «буде кто из учеников станет безчинствовать, оным хлыстом быть, не смотря какой бы фамилии ученик не был»
Комментариев нет:
Отправить комментарий